Vorlesungsverzeichnis Philologisch-Historische Fakult?t
(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Philologisch-Historische Fakult?t | Vorlesungsarten: alle)
| Name | Heimatinstitut | Dozent | Typ | Sprache |
|---|---|---|---|---|
| Modulbeauftragte des Faches Geschichte | Alte Geschichte |
Michael Wobring, Stefan Lindl, Thomas Krüger, Stefan Paulus, Andreas Hartmann, Regina Dauser |
Arbeitsgemeinschaft | deutsch |
| Von Experimenteller Arch?ologie bis Reenactment. Wissenschaftliche Methoden, Vermittlungsstrategien und Rezeptionsph?nomene | Alte Geschichte |
Michael Schaper |
?bung | deutsch |
| Athen in klassischer Zeit | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Vorlesung | deutsch |
| Training fürs Examen – Vorbereitung auf die Klausur in Alter Geschichte für alle Lehr?mter | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
?bung | deutsch |
| Quellenkunde zu Alexander dem Gro?en (Historische Hilfswissenschaften) | Alte Geschichte |
Alexander Bo? |
?bung | deutsch |
| Kaiser Nero | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
| Die Legitimation des K?nigtums im Alten Testament und in der Alten Welt (Anmeldung Alte Geschichte) | Alte Geschichte |
Erasmus Ga?, Gregor Weber |
Hauptseminar | deutsch |
| R?mische Geschichte | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Grundkurs | deutsch |
| Oberseminar/Kolloquium/Mentorat für Examenskandidaten, Magistranden und Doktoranden | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Oberseminar | deutsch |
| Alte Geschichte in Lehrpl?nen und Schulbüchern aus fachwissenschaftlicher Perspektive | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
?bung | deutsch |
| Vegetarismus und Tierrechte in der Antike | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| Altertumswissenschaftliches Kolloquium: ?Die R?mer kommen …‘ – ins Museum. Konzepte, Umsetzungen und Perspektiven für das 21. Jahrhundert | Alte Geschichte |
Natascha Sojc, Gregor Weber, Andreas Hartmann |
Kolloquium | deutsch |
| Vermittlung in r?mischen Museen. Von der Idee zur Pr?sentation | Alte Geschichte |
Matthias Pausch, Gregor Weber |
?bung | deutsch |
| Ein frühchristliches Benimmbuch als alltagsgeschichtliche Quelle: der "Lehrmeister" des Clemens von Alexandria | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| Die ?Charakterstudien“ des Theophrast (371-287 v.Chr.) als Quelle für die griechische Sozial- und Alltagsgeschichte | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
?bung | deutsch |
| Makedonien in hellenistischer Zeit | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Hauptseminar | deutsch |
| ? (B.A./LA/M.A.): Sprachliche Heterogenit?t | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Pierre Jarawan |
?bung | deutsch |
| schauinsblau - Onlinemagazin für Literatur, Kunst und Wissenschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
?bung | deutsch |
| PS (B.A., LA) Mitteleuropa zwischen Geopoetik und Geopolitik | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Vincent M?ckl |
Proseminar | deutsch |
| ? (B.A./LA/M.A.): "Schreiben als Gegenma?nahme" | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Joshua Gro? |
?bung | deutsch |
| Germanistisches Prop?deutikum - START - Teil 2: Lesen, Reden, Pr?sentieren | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Heidrun Rietzler |
?bung | deutsch |
| ? (B.A., LA, M.A.) Scheitern in der heutigen Gesellschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Gianna Formicone |
?bung | deutsch |
| Wie war’s? – Eine ?bung zur Textform ?Theaterrezension‘ | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Lisa Rettinger |
?bung | deutsch |
| Forschungskolloquium | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Oberseminar | deutsch |
| PS Erz?hltes Ich – Erz?hltes Du: Identit?t und Macht in deutscher Literatur des 20. Jahrhunderts und der Gegenwart. | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Sabrina Hadwiger |
Proseminar | deutsch |
| PS ?Traumcafé Europa“? Entwurf eines friedlichen Europas vor dem Hintergrund der Erinnerung an die Schrecken des 20. Jahrhunderts: Das Werk Lenka Reinerovás | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Proseminar | deutsch |
| PS Jüdische Familie erz?hlen – Von 1900 bis in die Gegenwart | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Sarah Sosinski |
Proseminar | deutsch |
| HS BA/LA Freundinnenschaft im 18. Jahrhundert | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Theresia Dingelmaier |
Hauptseminar | deutsch |
| ? / Kolloquium Staatsexamen Neuere deutsche Literaturwissenschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
?bung | deutsch |
| HS BA/LA, ? Ausstellungsprojekt Hedwig Lachmann und Gustav Landauer | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| ? Gespr?chskreis Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
?bung | deutsch |
| HS MA, BA/LA, ? ?sthetiken literarischer Einfachheit | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
| Italo Calvino e il ruolo della letteratura. Immaginazione e narrativa per percepire e descrivere il reale | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Erica Vianello |
Proseminar | italienisch |
| Literatur als Lebenswissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Vorlesung | deutsch |
| La découverte de la nature au 18e siècle | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | franz?sisch |
| Examenskurs Literaturwissenschaft Franz?sisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Examenskurs | deutsch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Grundkurs | deutsch |
| Rédaction scientifique | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
N.N. |
?bung | deutsch |
| Littérature et violences faites aux femmes : d'un système de domination à un outil d'émancipation | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Chloé Lamaire |
Proseminar | franz?sisch |
| Migration et identité dans la bande dessinée et le roman graphique | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Proseminar | franz?sisch |
| "L'amore rubato". Discorsi della violenza: il corpo delle donne | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | italienisch |
| Discours de la violence: le corps des femmes | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | franz?sisch |
| La littérature fran?aise des 19e et 20e siècles | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Proseminar | franz?sisch |
| Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Franz?sisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Grundkurs | deutsch |
| Master- und DoktorandInnen-Kolloquium | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Kolloquium | deutsch |
| Methoden der Romanischen Literatur- und Kulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Vorlesung | deutsch |
| Courtroom Discourse | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| Discourse Analysis | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
?bung | englisch |
| Bonding and Alignment in Talk | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| Examenskolloquium diachron | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Kolloquium | englisch |
| Topics in Semantics | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
?bung | englisch |
| The Language of Love | Englische Sprachwissenschaft |
Lena Scharrer |
Seminar | englisch |
| Evaluative Language | Englische Sprachwissenschaft |
Lena Scharrer |
?bung | englisch |
| Morphology | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
?bung | englisch |
| Degree and Emphasis | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
| Metaphor and Metonymy | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
| Speech Acts in Context | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Seminar | englisch |
| Characterisation in Film Dialogue | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
| English Morphology | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Vorlesung | englisch |
| Middle English: Focus on Chaucer | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
?bung | englisch |
| Examenskolloquium nicht-vertieft | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Kolloquium | englisch |
| Digital Tools and Technology in the Young Learners' EFL Classroom | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Hauptseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Petra Haferkorn-Pelz |
Seminar | deutsch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum GS | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Seminar | deutsch |
| Podcasts in ELT. Developing, producing, and evaluating podcasts for learning English language and culture | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Proseminar | englisch |
| Aspects of Teaching English in Primary School | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Proseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum MS/RS | Didaktik des Englischen |
Britta Hertneck |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Grundschule | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
?bung | deutsch |
| Examenskolloquium Englischdidaktik für Mittelschule, Realschule und Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff |
?bung | deutsch |
| Teaching Speaking in the Young Learners' EFL Classroom | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Hauptseminar | englisch |
| Teaching English in the Heterogeneous Classroom | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Proseminar | englisch |
| Teaching, Learning and Testing Vocabulary | Didaktik des Englischen |
Britta Hertneck |
Proseminar | englisch |
| Reading and Writing Journalistic Texts in English as a Foreign Language | Didaktik des Englischen |
N.N. |
Proseminar | englisch |
| Teaching and Testing Mediation in ELT | Didaktik des Englischen |
Petra Haferkorn-Pelz |
Proseminar | englisch |
| Introduction to the Teaching of English | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff |
Vorlesung | englisch |
| Qualitative Research in Teaching English as a Foreign Language: Core Teaching Practices in Action | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff |
Hauptseminar | englisch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Introduction to the Teaching of English" | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Begleitübung | englisch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum GS | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Seminar | deutsch |
| Qualitative Research in Teaching English as a Foreign Language: Core Teaching Practices in Action | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff |
Hauptseminar | englisch |
| Forschungs-Kolloquium | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff, Christiane F?cke |
Oberseminar | deutsch |
| Teaching Cultural Studies: USA | Didaktik des Englischen |
Michael B?hm |
Proseminar | englisch |
| Methods of Teaching English in Elementary School | Didaktik des Englischen |
Tanja Nünlist |
Proseminar | englisch |
| Intercultural Citizenship Education in and beyond the EFL Classroom | Didaktik des Englischen |
Isabelle Thaler |
Proseminar | englisch |
| Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum Gymnasium | Didaktik des Englischen |
Alexandra Pevny |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Fachdidaktik (Italienisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik II (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maurizio Neuroth |
?bung | deutsch |
| Doktorandenkolloquium | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Petra Kirchhoff, Christiane F?cke |
Oberseminar | deutsch |
| Examenskolloquium Fachdidaktik (Franz?sisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
| KI-generierte Texte in Sprachwissenschaft und Didaktik (Did.: Ita, Spa; Sprawi.: Frz, Ita) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Franz Meier, Christiane F?cke |
Hauptseminar | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik I (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Musik im Franz?sischunterricht (Franz?sisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maurizio Neuroth |
Hauptseminar | franz?sisch |
| Begleitseminar zum studienbegleitenden Praktikum (Franz?sisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Sch?fers |
Seminar | deutsch |
| Einführung in die Fachdidaktik II (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Vorbereitung für das Staatsexamen | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
?bung | deutsch |
| Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte I: Methoden - Motive - Zug?nge (?/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
?bung | deutsch |
| Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte II: Arbeiten mit Archivalien und Handschriften (?/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
?bung | deutsch |
| Der Hundertj?hrige Krieg | Mittelalterliche Geschichte |
Philipp Müller-Augustin |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Politische Kulturgeschichte des sp?ten Mittelalters | Mittelalterliche Geschichte |
Philipp Müller-Augustin |
?bung | deutsch |
| Datenbankgestützte Erschlie?ung und Regestierung sp?tmittelalterlicher Originalurkunden. ?bung für fortgeschrittene Studierende | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Klaus Wolf, Thomas Engelke |
?bung | deutsch |
| Ein Eisb?r für den K?nig. Eisb?ren im Mittelalter | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Hauptseminar | deutsch |
| Freiheit und Unfreiheit im Mittelalter | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Proseminar | deutsch |
| Anfertigung von Urkundenregesten für Anf?nger | Mittelalterliche Geschichte |
N.N. |
?bung | deutsch |
| Reichenau und St. Gallen: Ausstellungskonzepte mittelalterlicher Welterbest?tten | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Exkursion | deutsch |
| Einblicke in die Geschichte des Mittelalters | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
| Oberseminar für Fortgeschrittene in der Mittelalterlichen Geschichte | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger, Philipp Müller-Augustin |
Oberseminar | deutsch |
| Historisches Denken - Lesen und diskutieren klassischer Texte aus allen Epochen | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
?bung | deutsch |
| Das sp?te Mittelalter I ( Vom Thronstreit 1198 bis zur Pest 1348) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Vorlesung | deutsch |
| Historische Ringvorlesung | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Britta Waldschmidt-Nelson, Martina Steber, Christian Kuchler, Gregor Weber, Rainald Becker, Simone Müller, Lothar Schilling |
Vorlesung | deutsch |
| The Historians’ Dispute? Holocaust, Erinnerungskultur und (post)koloniale Perspektiven | Neuere und Neueste Geschichte |
Rachel O'Sullivan |
?bung | deutsch |
| Die Au?enpolitik der Bundesrepublik Deutschland von Konrad Adenauer bis Helmut Kohl | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Proseminar | deutsch |
| Einführung in die Geschichte des Deutschen Kaiserreichs 1871-1918 | Neuere und Neueste Geschichte |
Karl Borrom?us Murr |
?bung | deutsch |
| ?bung vor Ort: "Praxisfeld Gedenkst?ttenarbeit" in der KZ-Gedenkst?tte Dachau - Anmeldungsmodalit?ten s. Beschreibung | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
?bung | deutsch |
| Digital Public History | Neuere und Neueste Geschichte |
Edith Raim |
?bung | deutsch |
| HS BA LA GsHsRs: Rettungswiderstand im "Dritten Reich" 1933/39-1945 | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Hauptseminar | deutsch |
| HS BA LA GsHsRs: Krieg der Sterne? Die Eroberung des Kosmos und Aufteilung des Weltraums | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Hauptseminar | deutsch |
| "Hurra, es ist ein...!" Geschlechter im 20. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs Einführung in die Zeitgeschichte I (1917-1945) | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Grundkurs | deutsch |
| Oberseminar der Neueren und Neuesten Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
Oberseminar | deutsch |
| HS MA, LA Gym: München – ?Hauptstadt der Bewegung“ | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Hauptseminar | deutsch |
| Der Historikerstreit 1986/87 | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
?bung | deutsch |
| Das Ende der Demokratie. Machtübergabe und Machtsicherung 1932/33 | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Proseminar | deutsch |
| Urban Poetics | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Theorien und Methoden der Nordamerikastudien (NAS & Amerikanistik) | Amerikanistik |
Britta Waldschmidt-Nelson, Linda He? |
Hauptseminar | englisch |
| Contemporary American Short Stories/ LA Heike Schwarz | Amerikanistik |
N.N. |
?bung | englisch |
| Representing 9/11: Literature, Culture, Media | Amerikanistik |
N.N. |
?bung | englisch |
| Supplementary Course English Literary Studies - Tutors Meeting Group | Amerikanistik |
Irene Valenti, Linda He?, Martin Riedelsheimer |
Begleitübung | englisch |
| American Studies Kolloquium | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Kolloquium | englisch |
| ? Theories and Methods (Literary and Cultural Studies) | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
?bung | englisch |
| Praktikumsmodul NAS | Amerikanistik |
Ina Batzke |
?bung | englisch |
| Prop?deutikum Master Nordamerikastudien | Amerikanistik |
Ina Batzke, Britta Waldschmidt-Nelson |
Seminar | englisch |
| Supplementary Course English and American Studies E | Amerikanistik |
Linda He? |
Begleitübung | deutsch |
| American Renaissance | Amerikanistik |
Milena Krischer |
Proseminar | englisch |
| Ringvorlesung North American Studies | Amerikanistik |
Britta Waldschmidt-Nelson, Katja Sarkowsky |
Vorlesung | englisch |
| Supplementary Course English and American Literary Studies D | Amerikanistik |
Ramona Laber |
Begleitübung | englisch |
| S Theories and Methods (Literary and Cultural Studies) | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Seminar | englisch |
| Supplementary Course English and American Studies F | Amerikanistik |
Liliana Hahn |
Begleitübung | englisch |
| Queer Film | Amerikanistik |
Linda He? |
Seminar | englisch |
| Introduction to Literary Studies | Amerikanistik |
Linda He? |
Vorlesung | englisch |
| Staatsexamenskolloquium/ Amerikanistik | Amerikanistik |
Linda He? |
?bung | deutsch |
| Writing Rivers | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Hauptseminar | englisch |
| Narrative Analysis | Amerikanistik |
Milena Krischer |
?bung | englisch |
| Supplementary Course English and American Literary Studies E | Amerikanistik |
Isabelle Brigitte Sasse |
Begleitübung | englisch |
| PS: Shakespearean Drama | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Proseminar | englisch |
| ? Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
| HS: English Novel 1830 to 1900 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| ?: Drama Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
?bung | englisch |
| VL Survey of English Literature | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Vorlesung | deutsch |
| Staatsexamensvorbereitung Englische Literaturwissenschaft | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke, Martin Riedelsheimer |
?bung | deutsch |
| Writing Clinic for English and American Studies | Englische Literaturwissenschaft |
Estella Schnierle |
Mentoring | englisch |
| ?: Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
?bung | englisch |
| ?: Genres in British Drama | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
| HS: New Modernist Studies | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Hauptseminar | englisch |
| PS: Gender Politics in Irish Literature | Englische Literaturwissenschaft |
Carolin Steinke |
Proseminar | englisch |
| HS: Affect and Literature | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
| Supplementary Course English & American Literary Studies C | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Begleitübung | englisch |
| Supplementary Course English & American Literary Studies A | Englische Literaturwissenschaft |
Irene Valenti, Martin Riedelsheimer |
Begleitübung | englisch |
| PS: British Travel Writing | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Proseminar | englisch |
| Supplementary Course English & American Literary Studies B | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Begleitübung | englisch |
| HS: Hos(ti)pitality in British Literature | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Hauptseminar | englisch |
| ?: Survey III: Romanticism and the Victorian Age | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
| Study Trip to London 2025 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
?bung | englisch |
| Kulturhistorische Perspektiven auf Verbrechen und Strafe | Europ?ische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
Proseminar | deutsch |
| Gelehrte Frauen. Die Kontroverse(n) um das Frauenstudium im Europa der Neuzeit | Europ?ische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Hauptseminar | deutsch |
| Text- und Quellenwerkstatt | Europ?ische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
?bung | deutsch |
| Begleitseminar zur Vorlesung ?Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums “ | Europ?ische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Seminar | deutsch |
| "Dark and full of terrors?" - Die Nacht als Idee und Raum | Europ?ische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
Proseminar | deutsch |
| Im Spannungsfeld von Disziplinarit?t und Transdisziplinarit?t. Konzepte fachübergreifender Wissenschaft | Europ?ische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Oberseminar | deutsch |
| Europa. Idee und Geschichte eines Kulturraums | Europ?ische Kulturgeschichte |
Silvia Serena Tschopp |
Vorlesung | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Praktikum (Master Fachdidaktische Vermittlungswissenschaften) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Praktikum | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar (GS+SEK) "Interactive Storytelling mit 'Twine' und 'ChatGPT'" | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Grundkurs | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Produktions- und spielorientierter Umgang mit Dramen und Balladen im Deutschunterricht (TheaZ) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Drechsel |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Mittelschule im SoSe 25 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 9 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Examenskolloquium Erweiterungsfach "Darstellendes Spiel" | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
?bung | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 7 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lisa Simon-Eberle |
Seminar | deutsch |
| ?bungen zur Gestaltung von Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung in der Kommunikation im Unterricht und im Szenischen Spiel – TheaZ (B1) (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Christian Plien |
?bung | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Primarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Borchert deutschdidaktisch | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Grundlagenseminar Schauspieltechniken | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Mittelschule/Realschule | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Seminar | deutsch |
| Hauptseminar (auch Vertiefungsseminar): Intermedialit?t als Aufgabe und Chance für den Umgang mit Literatur | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Hauptseminar | deutsch |
| Vertiefungsseminar/?bung (Primarstufe): Lesen/Rechtschreiben f?rdern | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Grundlagenseminar Theatrale Mittel | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Seminar | deutsch |
| Grundkurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Grundkurs | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 8 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 8 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Planung, Durchführung und Reflexion einer Inszenierung | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
?bung | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 7 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 9 (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
| Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
| Deutschunterricht mit dem Schulhund | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
?bung | deutsch |
| Examenskolloquium Deutschdidaktik Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Examenskurs | deutsch |
| Aufbauseminar Literatur- und Mediendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
| Begleitseminar Praktikum Gymnasium | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
| Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Grundschule im SoSe 25 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
| Examenskolloquium Deutschdidaktik Primarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Examenskurs | deutsch |
| Vertiefungsseminar Primarstufe: Lesepatenschaft an der Blériot-Grundschule - Lesef?rderung und literarische Bildung in Theorie und Praxis | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lisa Simon-Eberle |
Seminar | deutsch |
| GK 2 – Primarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
| Romanistisches Prop?deutikum (Vorkurs für Erstsemester) | Philologisch-Historische Fakult?t |
Kirsten Süselbeck, Frank Paulikat, Niklas Schmidt, Lena Ringen, Michaela Sch?fers, Joachim Steffen, Eva Rothenberger, Eleonore Zapf, Maximilian Gr?ne, Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
| Einführung für Erstsemester Anglistik/Amerikanistik | Philologisch-Historische Fakult?t |
Martin Middeke, Claudia Claridge, Katja Sarkowsky, Annika McPherson, Petra Kirchhoff, Viktoria Theresia Rossi |
sonstige | deutsch |
| Internationalismus, Humanitarismus und karitative Institutionen im 20. Jahrhundert | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Marion Dotter |
?bung | deutsch |
| Minority and Diaspora: Concepts, Case Studies, and Augsburg Experiences | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Anna Adorjáni |
?bung | englisch |
| Patientenakten. Geschichte der Psychiatrie im 19. und 20. Jahrhundert | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Christina Eiden, Jana Osterkamp |
Proseminar | deutsch |
| Kafkaland. Einführung in die deutsch-tschechisch-jüdische Geschichte (18.-20. Jh.) | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Jana Osterkamp |
Vorlesung | deutsch |
| Jüdische Geschichte der Bayerns, B?hmens und der Bukowina im Vergleich (M. A. und vertieftes Lehramt) | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Jana Osterkamp |
Hauptseminar | deutsch |
| The German-Americans - Die Geschichte einer ethnischen Gruppe in den USA | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Maren Roth |
?bung | deutsch |
| HS MA, LA Gym: Theorien und Methoden der Nordamerikastudien | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson, Linda He? |
Hauptseminar | englisch |
| ?We Shall Overcome“: Soziale Protestbewegungen im Transatlantischen Raum | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Vorlesung | deutsch |
| Oberseminar Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Oberseminar | deutsch |
| Der Vietnamkrieg, 1954-1975 | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Clara-Sophie H?hn |
Proseminar | deutsch |
| MA Tutorial | Anglistik/Amerikanistik |
Christian Hoffmann, Viktoria Theresia Rossi |
Tutorium | englisch |
| Masterarbeit (IRK) | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Examenskurs | deutsch |
| Hispanistische Literatur- und Medienkulturwissenschaft | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Eleonore Zapf |
Grundkurs | deutsch |
| Hostile Architectures | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
?bung | englisch |
| Taller de Escritura Creativa | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Ofelia Huamanchumo de la Cuba |
?bung | spanisch |
| Ciudades fantasma | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Eleonore Zapf |
Hauptseminar | deutsch |
| CultuRES | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Lena Ringen, Eva Rothenberger |
?bung | englisch |
| ?scar Hahn | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Salvatore Caruso |
Proseminar | spanisch |
| Lektüretutorium | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Adriana Patricia Martinell Gutierrez |
Tutorium | deutsch |
| Urban Environments | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Lakshmi Dilipkumar |
Hauptseminar | englisch |
| Urban Methods | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti, Lena Ringen |
Vorlesung | englisch |
| Examenskolloquium | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Kolloquium | deutsch |
| Gro?e Werke des iberoromanischen Dramas | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung | deutsch |
| Utopia/Dystopia | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Hauptseminar | englisch |
| VL B.A.: Einführung in die Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang, Christian Drude |
Vorlesung | deutsch |
| HS (M.A./MAIES): Künstlerinnen Selbstbildnisse | Kunstgeschichte |
N.N. |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (B.A.): Die Jagd in der Kunst der Frühen Neuzeit | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
| ? (B.A.): Augsburger Ausstellungswesen im Fokus: Einblicke in verschiedene Konzepte und Praktiken | Kunstgeschichte |
Janina Wenzel, Lina Schlich |
?bung | deutsch |
| PS (B.A.): Francisco de Goya | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe 2) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| Proj. (M.A./B.A.): .: (Nicht-) Sehen und gesehen werden: Johann Heinrich Sch?nfeld und die kunstvermittlerische Umsetzung seiner Werke für blinde Menschen (vor Originalen) | Kunstgeschichte |
N.N. |
Projekt | deutsch |
| HS (B.A.): Künstlerh?user (teilweise vor Originalen) | Kunstgeschichte |
N.N. |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Street Life. Die Stra?e in der Fotografie des 20. Jahrhunderts | Kunstgeschichte |
Laura Lacrampe, Christina Sammüller |
Proseminar | deutsch |
| HS (M.A./MAIES): Die Arktis im Bild der Frühen Neuzeit und Moderne | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
| EX (B.A./M.A.): Tagesexkursion Kunsthalle Mannheim: Die Neue Sachlichkeit. Ein Jahrhundertjubil?um. | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Exkursion | deutsch |
| PS B.A.: Fabelwesen (teilweise vor Originalen) | Kunstgeschichte |
N.N. |
Proseminar | deutsch |
| Koll (B.A./M.A.): Fachkolloquium Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Kolloquium | deutsch |
| ? (M.A.): Münchner Jugendstil | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
?bung | deutsch |
| PS (B.A.): Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe B) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| EX (B.A./M.A.): Berufsperspektive Ausstellungsmanagement (RegistrarIn): Tagesexkursion in die Kunsthalle München (inkl. Ausstellung ?Jugendstil. Made in Munich“) | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Exkursion | deutsch |
| ? (B.A.): Kunsthistorisches Sehen - Bestimmungsübungen | Kunstgeschichte |
Eva Schuster |
?bung | deutsch |
| LK/? (M.A./MAIES): Künstlerlegenden | Kunstgeschichte |
N.N. |
?bung | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe 1) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
| EX (B.A./M.A.): Tagesexkursion Ausstellung ?Hello Nature. Wie wollen wir zusammen leben?“, Germanisches Nationalmuseum, Nürnberg | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
| ? (B.A.): Strategien des wissenschaftlichen Arbeitens | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
?bung | deutsch |
| PS (B.A.): Einführung in die Kunstgeschichte (Gruppe A) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
| "Atmen. Eine Geschichte der normalsten Sache der Welt" (HS MA) | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Simone Müller |
Hauptseminar | deutsch |
| Workshop "Matter and Meaning" | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Simone Müller |
Arbeitsgemeinschaft | deutsch |
| Grüne Stunde / Green Hour | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Kirsten Twelbeck, Simone Müller, Matthias Schmidt |
Kolloquium | englisch |
| "Is Winter still coming? A History of Snow and Ice, and Climate in the 19th and 20th Century" (HS BA, Exkursion)) | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Simone Müller |
Hauptseminar | englisch |
| Zwischen Weltumradelung und Erfahrung der eigenen K?rpermaschine-Reiseberichte früher Radfahrer:innen um 1900 | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
N.N. |
?bung | deutsch |
| Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
?bung | deutsch |
| Machte Stadtluft wirklich frei? Stadtentwicklung im mittelalterlichen Bayern, Schwaben und Franken | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
N.N. |
Proseminar | deutsch |
| Oberseminar Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl, Rainald Becker |
Oberseminar | deutsch |
| Sterben im Mittelalter und Früher Neuzeit - eine Kulturgeschichte (M. A. und vertieftes Lehramt) | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Gisela Drossbach |
Hauptseminar | deutsch |
| Barock in Schwaben | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainald Becker |
Proseminar | deutsch |
| Erschlie?ung des Archivs des Gymnasiums bei St. Anna | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Werner Lengger |
?bung | deutsch |
| Europas historische Regionen. Territoriale Vielfalt in Mittelalter und Früher Neuzeit | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainald Becker |
Vorlesung | deutsch |
| Das Werden Bayerns | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Grundkurs | deutsch |
| Jettingen-Scheppach 3 | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl, Christian Schaller |
?bung | deutsch |
| Forschungsseminar Lindau - Geschichte einer Stadt (M. A. und vertieftes Lehramt / Nur in Verbindung mit der ?bung: Neue Forschungen zur bayerischen Stadtgeschichte in Sp?tmittelalter und Früher Neuzeit) | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Martina Steber, Rainald Becker |
Hauptseminar | deutsch |
| Authentizit?t historischer Imaginationen (B. A. und nicht vertieftes Lehramt) | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Hauptseminar | deutsch |
| Die Prinzregentenzeit in Bayern | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Lukas Staffler |
Proseminar | deutsch |
| Neue Forschungen zur (bayerischen) Stadtgeschichte in Sp?tmittelalter und Früher Neuzeit (Nur in Verbindung mit dem Hauptseminar: Lindauer Stadtgeschichte) | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Martina Steber, Rainald Becker |
?bung | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Franziska Marx |
Tutorium | deutsch |
| Begleitübung zur Vorlesung "Geschichte Frankreichs in der Frühen Neuzeit" | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Begleitübung | deutsch |
| Geschichte Frankreichs in der Frühen Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Vorlesung | deutsch |
| Konsum und sein Preis: Konsumgeschichte der Frühen Neuzeit - und ihre globalen Bezüge (MA/LA Gym) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs Frühe Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Grundkurs | deutsch |
| Die Frühe Neuzeit im Staatsexamen – auch für Verfasser*innen von Abschlussarbeiten und Masterstudierende mit Schwerpunkt ?Frühe Neuzeit“ geeignet | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
?bung | deutsch |
| Mentorat Geschichte der Frühen Neuzeit (MA) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling, Regina Dauser |
Mentoring | deutsch |
| Perspektiven der Frühneuzeitforschung | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Oberseminar | deutsch |
| Kaisermacht und Kaiserpracht. Das r?misch-deutsche Kaisertum in der Frühen Neuzeit an ausgew?hlten Beispielen. | Geschichte der Frühen Neuzeit |
N.N. |
Proseminar | deutsch |
| Welt-Wissen um 1500: Die Schedelsche Weltchronik | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Proseminar | deutsch |
| Prop?deutikum (3. Proseminarstunde) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Seminar | deutsch |
| ?bung (MA, LA Gym): Schreiben, um zu bleiben. Die Chronik der Günzburger Franziskanerinnen (1433-1782) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Raphael Gerhardt |
?bung | deutsch |
| ?Alles nur symbolisch“? Symbolische Kommunikation im Europa der Frühen Neuzeit (BA, Histor. Hilfswiss./Theorie und Methode - auch als Begleitübung VL Geschichte Frankreichs...) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
?bung | deutsch |
| Von Kaiserinnen, Hausv?tern und queeren Fürsten. Geschlecht und Sexualit?t in der Frühen Neuzeit (HS BA, LA Gs, Ms, Rs) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Hauptseminar | deutsch |
| Europaforschung interdisziplin?r - historisch - | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Seminar | deutsch |
| PS: Kleist | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Proseminar | deutsch |
| HS (BA/LA): Abschied vom Winter. Vom Ende der Jahreszeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Hauptseminar | deutsch |
| ?: Schreibwerkstatt: einen Personal Essay schreiben | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
?bung | deutsch |
| Grundkurs NDL (A) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| PS/?: "Das ist nicht das Ende der Geschichte." - Nationalsozialistische Zwangsarbeit in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (F) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Lisa Rettinger |
Grundkurs | deutsch |
| Grundkurs NDL (E) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Sabrina Hadwiger |
Grundkurs | deutsch |
| PS/?: Gegenwartsliteratur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
| Gespr?chskreis Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Kolloquium | deutsch |
| Grundkurs NDL (C) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Grundkurs | deutsch |
| HS (MA): Zwischendenw?rternlesen. Wort-, Satz- und Sonderzeichen + ihre Wirkung […] in lit. Texten! | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz, Oliver Ernst |
Hauptseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (B) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
| HS (BA/LA): Seufzen - Stammeln - Schweigen. Mystische Sprache | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Hauptseminar | deutsch |
| RV: Deutsche Literaturgeschichte | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer, Theresia Dingelmaier, Lisa Rettinger, Stephanie Waldow, Andrea Vo?, Günter Butzer, Bettina Bannasch, Franz Fromholzer, Julian Werlitz |
Vorlesung | deutsch |
| PS/?: Mythos Ikarus | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
| Grundkurs NDL (D) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Grundkurs | deutsch |
| V: Das Drama der Weimarer Klassik | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Vorlesung | deutsch |
| Textaufgaben zum Altfranz?sischen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Sprachvariet?ten in der Frankoromania | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Master- und Doktorandenkolloquium | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini, Joachim Steffen |
Kolloquium | deutsch |
| Entre dessins et bulles: Analyse linguistique de la BD et du roman graphique francophones | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Hauptseminar | franz?sisch |
| Sprachvariet?ten in der Italoromania | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Franz Meier |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Italienisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Textaufgaben zur franz?sischen Gegenwartssprache | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Textaufgaben zur italienischen Gegenwartssprache | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Textlinguistik (Italienisch) | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat, Mara Papaccio |
?bung | deutsch |
| Linguistica del fumetto italiano dal "Corriere dei piccoli" a Zerocalcare | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Hauptseminar | italienisch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten A (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch): Sprache in Raum und Zeit | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Vorlesung | deutsch |
| Spracheinstellungsforschung zum Franz?sischen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Sita-Rose Boileau |
Proseminar | deutsch |
| Textlinguistik (Franz?sisch) | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Franz?sisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
| Interne Sprachgeschichte des Italienischen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Franz Meier |
?bung | deutsch |
| L'italiano nel cinema. Un percorso nella storia linguistica del cinema italiano | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Mara Papaccio |
Proseminar | italienisch |
| Zwischen Rom und Barbaren – Antikes Leben in der Grenzprovinz Raetien | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
?bung | deutsch |
| Nachbearbeitung des Akragas Projekts. Digitalisierungsprojekt der Ausgrabung in Agrigent | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Lisa G?tz |
Praktikum | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Klassische Arch?ologie (Gruppe 2) | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Tutorium | deutsch |
| Antike Schiffswracks. Schiffe und Fracht im Mittelmeerraum | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Proseminar | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 3) / Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Klassischer Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| KuK Exkursionsangebot: Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Exkursion | deutsch |
| Urban Cultural Narratives: Ethnographic and Archaeological Approaches | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz, Marie-Claire Timmermann |
Hauptseminar | englisch |
| Einführung in die Klassische Arch?ologie (Gruppe B) | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Proseminar | deutsch |
| Die Faszination vom Versunkenen - Schiffswracks in der arch?ologischen Forschung und in der Popkultur | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
?bung | deutsch |
| Pretiosen und Glas in der Antike: Alltag vs. Luxus | Klassische Arch?ologie |
Astrid Fendt |
Hauptseminar | deutsch |
| Tagesexkursion Arch?ologische Staatssammlung München - Die r?mischen Funde | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Exkursion | deutsch |
| Einführung in die Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Vorlesung | deutsch |
| Einführung in die Klassische Arch?ologie (Gruppe A) | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Proseminar | deutsch |
| Herakles und Theseus. Visualisierungen antiker Mythen | Klassische Arch?ologie |
Stefan Schmidt |
Hauptseminar | deutsch |
| Tagesexkursion: Wie Sie sehen, sehen Sie nichts? Der Umgang mit nicht erhaltenen arch?ologischen Zeugnissen im Museum | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Exkursion | deutsch |
| Griechische G?tter | Klassische Arch?ologie |
Susanne Moraw |
Hauptseminar | deutsch |
| Kolloquium Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper, Lisa G?tz, Susanne Moraw |
Kolloquium | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| Kuckst du?! Beschreibungsübung vor Originalen in Münchner Sammlungen | Klassische Arch?ologie |
Nicola Hoesch |
?bung | deutsch |
| Digitale Sprechstunde: Zertifikat Museum und Ausstellungswesen | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
sonstige | deutsch |
| Ausstellungsprojekt der Klassischen Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Karlotta Braun |
Projekt | deutsch |
| Kolloquium Kunst- und Kulturgeschichte | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Andrea Gottdang, Moritz Kelber, Rainald Becker, Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| Leben am Limes – R?mische Kultur an den Grenzen des R?mischen Reiches | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Proseminar | deutsch |
| Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Einführung in die Klassische Arch?ologie (Gruppe 1) | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Tutorium | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Klassischer Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
| GK III / PS: Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Saskia Grandel |
Proseminar | deutsch |
| VM / KOP (DaZ/DaF): "Voll die Profis......" - (Alle) Lehrende(n) und die Professionalisierung | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Eva Sondershaus |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| Tutorium: GL 3 / Tutorium: Sprachsystem und Sprachgebrauch | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Verena Storhas |
Tutorium | deutsch |
| GL 3 / Basismodul: Sprachsystem und Sprachgebrauch | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Mirjam Klein, Andreas Bülow |
Vorlesung + ?bung | deutsch |
| ?bung: Der Bayerisch-?sterreichische Fasching | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Jürgen Küster |
?bung | deutsch |
| HS (B.A./Lehramt): Nibelungenlied, Nibelungenklage und 'Kudrun' | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Hauptseminar | deutsch |
| OS: Colloquium Bavaricum et Suevicum | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Oberseminar | deutsch |
| ?bung: Ortsnamen und Sprache in Südbayern | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Wolf-Armin Freiherr von Reitzenstein |
?bung | deutsch |
| ExKo: Minnesang (literaturhistorische Aufgaben) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Examenskurs | deutsch |
| Literarisches jüdisches Leben in Bayern | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Vorlesung | deutsch |
| ?bung: Urkunden des Augsburger Domkapitels | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Thomas Krüger, Thomas Engelke, Klaus Wolf |
?bung | deutsch |
| Hauptseminar: Lingüística misionera | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | spanisch |
| Hauptseminar: Vertikale und horizontale Sprachvariation: Pluridimensionale Perspektiven auf urbane und l?ndliche R?ume in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Semasiologische und onomasiologische W?rterbücher (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Hauptseminar: Elemente der Mündlichkeit in geschriebenen Texten in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
| Empirische Methoden in der Sprachwissenschaft | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen, Christian Chiarcos |
?bung | deutsch |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten - Fach Romanistik (Gruppe 1) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Niklas Schmidt |
?bung | deutsch |
| Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten - Fach Romanistik (Gruppe 2) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Niklas Schmidt |
?bung | deutsch |
| Textaufgaben zum Altspanischen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch): Sprachliche Strukturen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Realienlexeme und andere ?bersetzungsschwierigkeiten (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
| Textaufgaben zur spanischen Gegenwartssprache | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Textlinguistik (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Interne Sprachgeschichte (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
| Proseminar: Phonetik und Phonologie des lateinamerikanischen Spanisch | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
Proseminar | spanisch |
| Sprachvariet?ten in der Iberoromania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
?bung | spanisch |
| Tutorium Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Benedikt Widmann |
Tutorium | deutsch |
| GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (D) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Grundkurs | deutsch |
| GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Grundkurs | deutsch |
| PSk-Examen: Hartmann von Aue, 'Iwein' | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nadine Popst |
Proseminar | deutsch |
| PSph: Walther von der Vogelweide | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
| ThemaTheater: Semesterabo mit Begleitübung (TheaZ A2) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nicoletta Kindermann, Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
| Tutorium - GK1 "Mittelhochdeutsch" (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Veronica Lang |
Tutorium | deutsch |
| GK1: Mittelhochdeutsch. Einführung in die historische Grammatik | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
| ExKoll: Minnesang + H?fischer Roman (?bersetzungstraining) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Claudia Maria Kraml |
Examenskurs | deutsch |
| Oberseminar (14-t?gig, ab 22.10.24) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Oberseminar | deutsch |
| PSk: Bauern in der mittelalterlichen Literatur | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
| ?: Buchkunde | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Arno Mentzel-Reuters |
?bung | deutsch |
| Einführungsvorlesung: ?ltere deutsche Literatur | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Vorlesung | deutsch |
| PSk: M?rendichtung | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Belinda Hildebrand |
Proseminar | deutsch |
| ThemaTheater: Inszenierungsanalyse (TheaZ A1) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nicoletta Kindermann, Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
| PSph: Nibelungenlied | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Proseminar | deutsch |
| ExKoll: H?fischer Roman (Literarhistorische Fragen) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Examenskurs | deutsch |
| HS/?: H?fische Dichtung | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| PSk: Der ?sterreichische Bibelübersetzer | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Magdalena Terhorst |
Proseminar | deutsch |
| Tutorium - GK1 "Mittelhochdeutsch" (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Christoph Friedrich |
Tutorium | deutsch |
| ?: Vertiefungskurs Historische Grammatik | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
?bung | deutsch |
| ?: Frühe germanische Heldendichtung | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
?bung | deutsch |
| GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Grundkurs | deutsch |
| HS (MA u. LA Gym): Verborgene Bibliothekssch?tze | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler, Klaus Vogelgsang |
Hauptseminar | deutsch |
| HS (BA u. LA Gym.): Wolfram von Eschenbach: 'Parzival' | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Hauptseminar | deutsch |
| Theorizing and Analyzing the Future | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
?bung | englisch |
| Haunted Houses, Ghosts of the Past: Postcolonial Hauntings in Anglophone Fiction and Film | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Nadine Ellinger |
Proseminar | englisch |
| Rewriting Enslavement | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Proseminar | englisch |
| Narrative Analysis: Enslavement in 20th and 21st Century Fiction | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
?bung | englisch |
| Utopia from More to Hope- and Solarpunk | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
| Cultural Analysis: Postcoloniality, Biopics and Gender in South Asian Cinema | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Jayana Mukeshkumar Jain |
?bung | englisch |
| Directed Studies and NELK Colloquium | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
| Narrative Analysis: Hauntings in Anglophone Short Fiction | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Nadine Ellinger |
?bung | englisch |
| HS MA, LA Gym: Forschungsseminar: Lindau – Geschichte einer Stadt | Neueste Geschichte |
Martina Steber, Rainald Becker |
Hauptseminar | deutsch |
| Neue Forschungen zur Geschichte der europ?ischen Stadt im 19. und 20. Jahrhundert | Neueste Geschichte |
Martina Steber, Rainald Becker |
?bung | deutsch |
| Einführung in die Archivkunde und Pal?ographie für die Neuere und Neueste Geschichte | Neueste Geschichte |
Markus Seemann |
?bung | deutsch |
| ?Eine Vierte Gewalt? Journalismus in der Bundesrepublik Deutschland“ | Neueste Geschichte |
Felix Lieb |
Proseminar | deutsch |
| HS/?: Literatursoziologie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Nora Weinelt |
Hauptseminar | deutsch |
| Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Nora Weinelt |
Tutorium | deutsch |
| Masterkolloquium Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer, Susanne Layh |
Kolloquium | deutsch |
| GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Nora Weinelt |
Grundkurs | deutsch |
| Einführungsveranstaltung BA Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| PS/?: Mensch-Land-Beziehungen in Indigenen Literaturen aus Nordeuropa und Nordamerika | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Juliane Egerer |
Proseminar | deutsch |
| V: Gro?e Werke der Literatur XVIII | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Katja Sarkowsky, Günter Butzer, Susanne Layh |
Vorlesung | deutsch |
| PS/?: Der Sandmann im europ?ischen Kontext | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| ?: Literarische ?bersetzung. Praxis und Theorie anhand der Analyse ausgew?hlter Beispiele | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Johanna Ott |
?bung | deutsch |
| PS/?: Textanf?nge, Anf?nge in Texten | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| Thematisches Einführungsseminar: Phantastische Erz?hlliteratur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Einführungskurs | deutsch |
| PS/?: Methodenseminar Theorie und Praxis des Close Reading | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Annina Klappert |
Proseminar | deutsch |
| Begleitkurs zum PS: Einführung in die Literaturtheorie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Tutorium | deutsch |
| HS/?: Die Bibliothek in Literatur und Praxis | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Andrea Vo?, Annina Klappert |
Hauptseminar | deutsch |
| HS/?: Narrative der Klimaerw?rmung | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Annina Klappert |
Hauptseminar | deutsch |
| ?: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Tutorium | deutsch |
| PS: Einführung in die Literaturtheorie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Proseminar | deutsch |
| HS/?: Comic – Film – Comic | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
| PS/?: Film verstehen. Grundlagen der Film- und Fernsehanalyse | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Nora Weinelt |
Proseminar | deutsch |
| Praxisseminar: Pressearbeit im Kulturbetrieb | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Nora Weinelt |
Hauptseminar | deutsch |
| ?: Literarische ?bersetzungsklausur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
| PS/?: 1967 - die Geburt des Konzeptalbums in der Pop-Musik | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer |
Proseminar | deutsch |
| Exkursion: Bamberger Kulturerbe (1 Tag) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Exkursion | deutsch |
| Projekt Gedenkst?ttenarbeit | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| ? (B.A.): Mit Methoden und Techniken auf Spurensuche – Von Recherche bis Feldforschung | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
N.N. |
?bung | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 3) / Europ?ische Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| PS (B.A.): Brauchbiographien narrativ erforschen | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Proseminar | deutsch |
| VL (B.A.): Einführungsvorlesung in die Europ?ische Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske, Günther Kronenbitter |
Vorlesung | deutsch |
| HS (M.A.): "I travel the world and the seven seas": Musikerreisen von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Johannes Hoyer, Stefan Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Weil’s so Brauch ist!? Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Tradition(en) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführung in die Europ?ische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe B) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Ethnologische Klassiker – ein Lektürekurs | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marie-Claire Timmermann |
Proseminar | deutsch |
| PS (B.A.): Einführung in die Europ?ische Ethnologie/Volkskunde (Gruppe A) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Proseminar | deutsch |
| ? (B.A.): Wie forschen? Eine Methodenübung | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marie-Claire Timmermann |
?bung | deutsch |
| HS (B.A.): Kulturgeschichte des Essens | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| Exkursionsangebot KuK /Europ?ische Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Exkursion | deutsch |
| PEPA 6 Modul in Europ?ische Ethnologie/Volkskunde | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| PS (LA): Tracht und Identit?ten: Vom Machen, Tragen und Ausstellen | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Stefan Hartmann |
Proseminar | deutsch |
| ? (B.A.): Recherchieren, Strukturieren, Pr?sentieren in der Europ?ischen Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
?bung | deutsch |
| HS (M.A.): Einführung in Theorien der Partizipation | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Karl Borrom?us Murr |
Hauptseminar | deutsch |
| Exkursion Tiere halten oder essen? Eine interdisziplin?re Exkursion nach Ulm | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Leonie Herrmann |
Exkursion | deutsch |
| HS (M.A.): Ern?hrungskulturen – Food Studies als Forschungsfeld | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
| Koll (B.A. /M.A.): Fachkolloquium der Europ?ischen Ethnologie/Volkskunde | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
| HS (B.A.): Von Waschweibern, Gossip Girls und L?sterschwestern – kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Klatsch. | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Hauptseminar | deutsch |
| PS (LA): Thanatop?dagogik. Die Vermittlung von Kompetenz über das Lebensende | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marlene Lippok |
Proseminar | deutsch |
| AS (B.A.): Angeleitetes Selbststudium zum Einführungsproseminar in die Europ?ische Ethnologie/Volkskunde | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Tutorium | deutsch |
| VL (LA.): Einführungsvorlesung in die Europ?ische Ethnologie (für Lehramt) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Vorlesung | deutsch |
| PEPA 8 Modul in Europ?ische Ethnologie/Volkskunde | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| ? (M.A.): ?b?se Zungen“ – theoretische Ann?herungen an moralische Kommunikationsformen | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
?bung | deutsch |
| Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Europ?ische Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Projekt | deutsch |
| Historisches Lernen in der Grundschule, Teil 2 (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Seminar | deutsch |
| GK2: Pr?sentationsformen von Geschichte: Historische Quellen, Darstellungen und Fiktionen im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Oliver Mayer-Simmet |
Grundkurs | deutsch |
| GK1: Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik. Medien und Methoden (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Grundkurs | deutsch |
| Historisches Lernen in der Mittelschule, Teil 2: Von der Franz?sischen Revolution bis zur Gegenwart (DID) | Didaktik der Geschichte |
Marius Wilde |
Seminar | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts im Gymnasium 1 (DID) - Holbein Gymnasium | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| GK2: Exemplarische Vertiefung geschichtsdidaktischer Grundlagen (DID) | Didaktik der Geschichte |
Oliver Mayer-Simmet |
Grundkurs | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts in der Realschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Forschungskolloquium Didaktik der Geschichte (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Oberseminar | deutsch |
| HS: Roman und Spielfilm im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Hauptseminar | deutsch |
| HS: Wettbewerbe im Fach Geschichte: Forschend und entdeckend Historisch Lernen (Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium) (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Hauptseminar | deutsch |
| HS: Krisenherde der Weimarer Republik in der fachwissenschaftlichen Forschung, in der Erinnerungskultur der Bundesrepublik Deutschland und im Geschichtsunterricht gem?? den Lehrplanvorgaben des Freistaats Bayern (DID) | Didaktik der Geschichte |
Heinz Sproll |
Hauptseminar | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Realschule/Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Oberseminar | deutsch |
| GK2: Arbeit mit Quellen im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Grundkurs | deutsch |
| GK2: Arbeit mit Karten im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Grundkurs | deutsch |
| HS: Geschichtsschulbücher: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Hauptseminar | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts der Grundschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Greinwald |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts im Gymnasium 2 (DID) - K?nigsbrunn, Hochzoll | Didaktik der Geschichte |
Jutta Schumann |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| Examenskolloquium/Oberseminar für Grundschule/Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Susanne Popp |
Oberseminar | deutsch |
| Analyse und Erstellung von Lehr- und Lernmaterialien für DaZ und DaF | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| Schreiben im DaZ- und DaF-Unterricht: Theorie, Empirie, Diagnostik | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| DaZ/DaF-Praktika Bachelor | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt, Tamara Zeyer, Kristina Peuschel, Andreas Bülow |
sonstige | deutsch |
| Vorbereitung auf das Staatsexamen DaZ (Begleitveranstaltung zum vhb-Kurs) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Kolloquium | deutsch |
| Digitale Kompetenzen | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| Praktikum DaF/DaZ (HF/NF BA nach PO 2023) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Praktikum | deutsch |
| Unterrichtsinteraktion im kompetenzorientierten DaF/DaZ-Unterricht | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| Praktikum BA (gro?es Praktikum) nach PO 2012 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Praktikum | deutsch |
| DaZ-Unterricht im Kontext von Fluchtmigration | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Mykola Lipisivitskyi, Iuliia Halias |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| Unterrichtsinteraktion im kompetenzorientierten DaF/DaZ-Unterricht (Master) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| Unterrichtsinteraktion im kompetenzorientierten DaF/DaZ-Unterricht | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| Forschungskolloquium | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer, Kristina Peuschel |
Kolloquium | deutsch |
| Fachdidaktisches Praktikum GS/MS | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Rei?-Held |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
| DaZ/DaF-Grammatikdidaktik in Schule und Erwachsenenbildung | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Rei?-Held |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| DaZ-Unterricht an Berufsschulen | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
| Praktikum BA (kleines Praktikum) nach PO 2012 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Praktikum | deutsch |
| Digitale Kompetenzen (Master) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
| Grundlagen des Faches DaF/DaZ I: Einführung in die Fachdidaktik | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt, Tamara Zeyer, Kristina Peuschel, Sonja Rei?-Held |
Vorlesung + ?bung | deutsch |
| Phonetics, Phonology & Transcription | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
| Exploring Spoken English | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
N.N. |
Seminar | portugiesisch |
| Social Dialects | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs F) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Begleitübung | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs C) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Begleitübung | englisch |
| Linguistics Research Seminar | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
| Tools for the Analysis of Spoken Language | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
N.N. |
?bung | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs B) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Begleitübung | englisch |
| VL Introduction to English Linguistics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
N.N. |
Vorlesung | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs D) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Begleitübung | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs E) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Begleitübung | englisch |
| English as a Lingua Franca | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Christine Bélanger |
?bung | englisch |
| Approaches to Language Acquisition | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
| Psycholinguistic Aspects of Second Language Acquisition | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
| B? Begleitübung zur Einführung in die Englische Sprachwissenschaft (Kurs A) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Begleitübung | englisch |
| Examenskolloquium (vertieft) - synchron | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Rita Stoll |
Kolloquium | deutsch |
| Academic Writing | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka, Eva Ries |
?bung | englisch |
| Language on Social Media | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
N.N. |
Seminar | englisch |
| UE: Einführung in die Computerlinguistik | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th |
?bung | deutsch |
| SE/UE: Grundlagen der DH: Digitale Edition | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
| SE: KI-Methoden für Sprachwissenschaft und Digital Humanities | Angewandte Computer Linguistik |
MD Mahmud Uz Zaman, Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
| VL: Einführung in die Computerlinguistik | Angewandte Computer Linguistik |
Christian Chiarcos |
Vorlesung | deutsch |
| Oberseminar: Human Language Technologies | Angewandte Computer Linguistik |
Christian Chiarcos, Annemarie Friedrich |
Oberseminar | deutsch |
| UE: Einführung in die Programmierung für Sprach- und Geisteswissenschaftler | Angewandte Computer Linguistik |
MD Mahmud Uz Zaman, Christian Chiarcos |
?bung | deutsch |
| SE: Linguistic Data Science | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
| SE/UE: Digitale Lexikographie | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
| ? Textlinguistik I | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (1) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
| Tagungsprojekt: "Linguistik trifft Belletristik" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman |
?bung | deutsch |
| ExKo Wort- und Satzanalysen für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Kolloquium | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| ?bung: Die Funktion grammatischer Kategorien – Das Passiv | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
N.N. |
?bung | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| ? Textlinguistik I (A) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
| Oberseminar ( Prof. S. Zeman) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman, Jan Claas Freienstein, Oliver Ernst |
Examenskurs | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| ? zum ExKo Sprachgeschichte (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
?bung | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
| ? Textlinguistik I (B) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
| ExKo Sprachgeschichte und Phonologie für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Kolloquium | deutsch |
| Tutorium-Grundkurs II "Einführung in die Syntax des Deutschen" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Felicitas Funk |
Tutorium | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Aline Kodantke |
Grundkurs | deutsch |
| Regionale Sprachgeschichte (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman |
?bung | deutsch |
| Tutorium - Grundkurs I "Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sandra Müller |
Tutorium | deutsch |
| Vorlesung: Variation im Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Vorlesung | deutsch |
| GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
| ? zum ExKo Wort- und Satzanalysen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
| Tutorium-Grundkurs III "Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Laura Biffi |
Tutorium | deutsch |
| GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
| GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (2) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |